Diana Gualdron Ardila

Harwi Johan Hernandez Rangel

Mapa conceptual

Maria Daniela Gomez Guerrero

Mapa Conceptual Amor Canino

Problemática y Propuestas al proyecto

Silvia Marcela Trujillo Arenas   11.1

amor canino

MAPA CONCEPTUAL DE MINMODO.COM

http://www.mindomo.com/view?m=b94676d3bc4c4af38e8c5797e530b9db

Mapa conceptual

Aldair Rojas 11-1

Mapas conceptuales

Mapas conceptuales

Mapa Conceptual Amor Canino

Mapa conceptual dela problemática y la solución del proyecto Amor Canino

Maria Fernanda Rodríguez Plata

Silvia Juliana Salazar Herrera 11-1

mapa conceptual maltrato canino Jhon Fredy Anaya Arias

MAPA CONCEPTUAL MONICA LILIAN ANGARITA RODRIGUEZ 11-1

mapa solucion problema WALTHER CANCINO

calicatura WALTHER CANCINO

UNA Y VARIAS GENERACIONES DESPUÉS

Escuela Norma Superior de Bucaramanga

11-1

Walther Eliécer Cancino Rodríguez

Reflexiona

¿Qué hechos de los narrados se te hacen similares a la vida real?

¿Qué consideras que se debe hacer para evitar estas situaciones y lograr cultura ambiental en la familia y la sociedad?

¿Cuál es tu compromiso personal frente a las propuestas planteadas?

Desarrollo:

1.)    De los hechos que le en este cuento o texto de la narración podemos relacionar con la vida real el hecho de que las personas no piensen en los demás si no en sigo mismos entonces el egoísmo humano es un hecho muy común y corriente en cuanto a medio ambiente pues no pensamos en el futuro.

2.)    Las consecuencias de lograr que esto en cuanto a lo ambienta en la cultura y familia y por supuesto social se ve reflejado en los pensamientos críticos de cada quien.

3.)    El compromiso que yo tengo principalmente frente a este cuento o a lo que me lleva en si es a que debemos como personas adultas dar ejemplo a los demás sobre el cuidado del ambiente generando una conciencia material para todos.

CONCLUSION GENERAL:

Desde pequeños debemos tener en ente no solo que el ambiente es para nosotros sino que también para nuestros hijos y demás personajes del futuro que harán parte de las consecuencias que dejemos en cuanto a lo que respecta al medio ambiente ya que es un tema muy importante a tratar puesto que a largo plazo e un futuro no muy lejano como o vemos en el calentamiento global y  los cambios climáticos por las basuras y desechos que exponemos.

En pocas palabras debemos actuare individualmente creando conciencia de que solo juntos llegaremos a un cambio importante para nosotros.

Caricaturas William Alfredo Medina Santana 11-1

sandra milena moreno 11-1

Maria Daniela Gomez Guerrero 11-1

Silvia Juliana Salazar Herrera

Historieta: Problemática 

Jhon fredy anaya arias                           11-01                             codigo:      02

Reflexión del cuento dos perritos

Triste y lamentable hecho sucedió con la muerte del gato gracias al descuido del medio ambiente que causo esta familia, nosotros debemos tener conciencia en el medio ambiente sobre todo en esta época donde la población se ha multiplicado bastante y seguirá incrementándose de manera brutal, tenemos que reciclar, cuidar y donar las cosas que ya no utilicemos porque pueden ser de ayuda para otra familia que este necesitada.

Hay que tener en cuenta que estos hechos solo ocasionan daño en el medio ambiente y extingue animales y se dañan a si mismos, todo esto por solo ganar un poco de dinero.

Las personas nunca han estado concientes en el daño que han hecho y solo se darán cuenta cuando llegue el dia que no podamos tomar agua, que no podamos comer y que no podamos buscar un bosque para vivir porque lo han destruido todo.

lo que trabajamos en el día de hoy me pareció muy bonito por que podimos dar nuestra opinión sobre la naturaleza, ya que esto es lo que debemos cuidar :D jessica florez

Hoy leí un cuento muy interesante que diría tiene mucho que ver con mi proyecto; se trataba sobre los parques y como poco a poco los vamos descuidando, ensuciando y dañando. Una de las cosas que no hacemos es recoger los residuos que dejan nuestros perros en el parque y esto hace que los mismos se llenen de bacterias que van dañando la vegetación a su alrededor y pueden traer enfermedades a la comunidad.
los invito a que tengamos mas cultura ciudadana y aprendamos a cuidar nuestros parques y nuestros perros

Maria Daniela Gomez Guerrero 11-1

UNA Y VARIAS GENERACIONES DESPUÉS
este fue un cuento muy reflexivo, me hizo entender que yo y todas las demas personas del ahora somos el futuro, de nosotros depende el futuro de las nuevas generaciones, si nosotros ahora no cuidamos la madre naturaleza , la perderemos y no podriamos disfrutar en un futuro ni dejar disfrutar a las proximas genereciones.

esta fue una actividad muy chevere desde mi punto de vista, pude concientizar sobre el daño que le hacemos a nuestra tierra y ademas pude reflexionar y expresar mi ounto de vista frente a esto.

COMENTARIO

Diana Gualdron Ardila                  11-1

Me pareció una actividad muy buena que nos ayuda a tomar conciencia y mejorar nuestra vida ambiental, pienso que nosotros deberíamos mejorar cada día como personas ecológicas, hoy en día la situación del medio ambiente esta muy regular, es mejor prevenir que lamentar, y dejar las mejores huellas para un mejor futuro no solo estamos nosotros en este mundo, si no que los niños llegaran a ser adultos ypodran seguir con su vida mejorada, si lo logramos.

Gracias.

Este cuento me pareció muy interesante por que nos hace tomar conciencia de las cosas buenas y malas que estamos haciendo por nuestro planeta debemos cuidarla y protegerla y no dejar que nadie la siga dañando por que eso quedara para nuestras futuras generaciones. así que tomemos conciencia y no nos hagamos los sordos ni ciegos ante esto. 

ALDAIR ROJAS 11-1 

Escrito Critico

Maria Fernanda Rodríguez Plata 11.1

Me parece injusto que la sociedad de hoy en día no castigue los daños al medio ambiente, a lo que hoy disfrutamos y que en un mañana si no tomamos conciencia las distintas generaciones futuras no tendrán una vida digna y no podrán disfrutar de las grandes cosas que tenemos nosotros que llenan de alegría nuestra vida, me parece que todavía tenemos una oportunidad que debemos aprovechar poniendo un granito de arena, para mejorar esta injusticia que estamos haciendo con la naturaleza. 

Escrito critico

La acción del hombre sobre el planeta ha sido tan notable, especialmente en el último siglo, que se puede afirmar que no existe ecosistema que no esté afectado por su actividad. Desde hace milenios el hombre ha explotado y modificado la naturaleza para subsistir, pero en los últimos decenios además ha producido miles de sustancias nuevas que se han difundido por toda la atmósfera, la hidrosfera, los suelos y la biosfera, causando un grave daño al planeta, sin pensar en las consecuencias.
El hombre como tal siempre está pretendiendo vivir en torno a la modernidad, como lo son las grandes industrias, las construcciones de grandes edificios, carreteras, los complejos turísticos en islas vírgenes, las excavaciones, etc. Lo triste de esta historia que estamos viviendo es que los principales afectados van a ser nuestros descendientes, nuestros hijos que van a llegar a vivir en un mundo sin oxigeno, sin agua, sin recursos naturales, sin poder apreciar cuan maravillosa es la naturaleza que es un verdadero milagro, es un derroche de maravillas de inteligencia, evolución, pero sobretodo de vida.

William Alfredo Medina Santana 11-1

COMENTARIO
UNA Y VARIAS GENERACIONES DESPUÉS

Pienso que somos el ahora y el después  entonces valoremos las pocas cosas que tenemos en nuestro alrededor,tal vez en un futuro no muy lejano estemos padeciendo de la necesidad del agua potable y aire puro y sera ahi entonces donde nos daremos cuenta de cuanto debemos cuidar nuestro ecosistema.

Debemos tratar con respeto y equidad nuestro planeta para después no lamentarnos de las consecuencias, empecemos a cambiar el mundo desde nuestros corazones!!

ISABELLA MENESES OREJARENA 11-1

ESCRITO CRITICO

El derrochamiento del agua es una costumbre que viene desde las generaciones anteriores porque antes el agua sobraba en todos los hogares, las personas no se acostumbran a que el ambiente cada dia va cambiando y los recursos son mas escasos por tal motivo hay que reutilizar y buscar cuidarlos. Mas que un escrito critico es una reflexión para darse cuenta que el ser humano se adapta a cualquier circunstancia y por ello ahorrar el agua se puede convertir en un quehacer divertido para que los niños aprendan y siempre lo practiquen.

Mónica Lilian Angarita Rodríguez. 11-1

Silvia Juliana Salazar Herrera

Del Cuento: 
DOS PERRITOS, EL CONEJO, EL GATO Y UN PLANETA POR SALVAR

COMENTARIO:

Considero que los ecocuentos son una herramienta para que en especial los niños aprendan de una forma recreativa y diferente acerca de la problemática que vive el mundo actualmente  y que afecta a todos los seres vivos del planeta. Este cuento es una muestra de aquel problema, que nos narra de una forma, por así decirlo divertida. Me gusto bastante y felicito a la autora.

 Jhon Fredy Anaya Arias 11-01

DESEMPEÑO ACADEMICO

En este desempeño academico fui un alumno responsable aunque los computadores no respondian bastante, pude hacer las cosas sin problemas, pienso que este desempeño trabaje mas que en los anteriores periodos por esa razon me considero alumno responsable y maduro, trabaje con mi grupo y mantenimos comunicacion entre si tambien fui a los eventos citados por ejemplo la UNAB y tuve en cuenta las lecciones que aprendimos con estos integrantes del club.

Maltrato canino Por carlos uribe

 

Corazón Canino

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Mi desempeño academico Alejandra Navarro Jurado

En este periodo particpe activamente en las actividades propuestas por mi club de ciencia CORAZON CANINO el cual ha brindado apoyo y sensibilizacion en cuanto a los canes en la comunidad educativa, asi que considero ser ente activo en la propagacion de la onda de este club.

Sandra Milena Moreno Ruiz 11-1

mi desempeño en el tercer periodo

mi desempeño en este tercer periodo académico  considero que mi rendimiento no fue muy bueno ya que no estuve muy atenta con los avances de mi grupo de investicacion "corazón canino", a pesar de eso cumplí con mis deberes, publique las actividades a tiempo, creo que me falto un poco mas de interés por el grupo.mi comportamiento tanto en la materia de fundamentos de pedagogía como en el blog de la red de corazón canino fue bueno,  fui responsable con mis trabajos(bitácoras, vídeo,diapositivas).

con este proyecto pude hacer lo que me gusta y es hablar de los animales, por falta de tiempo y por tantas tareas no me pude dedicar como debía a la red, pero me gustaría mucho aportar cosas al grupo, amo los animales y con cada trabajo aprendo mas cosas de ellos y puedo expresar mi cariño hacia ellos. 

al igual que el proyecto las clases de fundamento también fueron muy gratas, tuvimos visitas muy interesantes, que hicieron las clases un poco fuera de lo cotidiano. el 30 de agosto teníamos la feria del libro en la UNAB, pero personalmente no pude ir ni a la universidad, ni al colegio, pues el paro que había en la ciudad de Bucaramanga hizo difícil mi salida, estaba muy peligroso y no quería salir de la casa.

Desempeño: William Alfredo Medina Santana 11-01 

Mi desempeño en este periodo fue sobresaliente ya que en cualquier actividad que necesitara de mi ayuda yo estaba pendiente, aunque no formásemos parte de un proyecto tan largo como lo eran eco sabios o rutas ludo pedagógicas.

Incluso con todas estas dificultades yo siempre trataba de dar todo por mi parte y trataba de dar ideas para mejorar el proyecto de corazón canino, pero ya que acababa de entrar y casi no tenia experiencia en estos temas por lo que no podía expresar mucho mis opiniones.

De igual forma participe en muchas actividades que nos dejaban en la ayuda educativa de edmodo y de calameo, haciendo uso de la herramienta de PowerPoint y de moviemaker.

Por estas razones yo creo que me merezco una nota sobresaliente o de aproximadamente entre 80-85.

Mónica Lilian Angarita Rodríguez

Desempeño en el tercer periodo académico

Considero que mi desempeño este periodo  mi desempeño ha sido bueno pues me he esforzado por estar pendiente de lo que necesita el grupo aunque no he hablado mucho con la profesora y pues el club en bueno para beneficiar a los animales aunque por redes sociales hemos cada uno de nosotros incentivado al amor hacia los animales, especialmente, hacia lo perros.

También considero que mi desempeño es bueno porque vengo y me entero de todas las clases de fundamentos pedagógicos. Relacionado con las actividades que hicimos como las diapositivas y los videos creo que hemos compartido nuestras cosas al publico.

Desempeño académico tercer periodo:

DESEMPEÑO ACADÉMICO TERCER PERIODO:

Durante este periodo académico, estuve pendiente de las actividades que realizamos, asistí puntualmente a las actividades a las que se debió junto con mis compañeros de 11-1.
Trabaje con mi equipo TITECAN... muy bien orgullosamente estudiante de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga y subí las actividades puntualmente a el blog.
Fue un buen periodo académico y me pareció muy interesante todo lo que hicimos en la clase e importante el aprendizaje del manejo de programas como es el de MovieMaker.
Me pareció también muy interesante como nos permitimos o tenemos la oportunidad de escuchar a el señor de la UNAB quien no aclaro mucho sobre el medio ambiente y su cuidado.


Walther Eliecer Cancino Rodriguéz 11-1                       2013 

Maria Daniela Gomez Guerrero

DESEMPEÑO TERCER PERIODO

Mi desempeño académico en este periodo fue bueno en comparación con los periodos anteriores, ya que obtuve un mayor rendimiento, fui vocera, charlando y dando propuestas junto con integrantes del mismo club pero de otros salones, aparte ayude a crear el blog.

Este periodo me interese mas por el proyecto, ya que hace poco obtuve un perro, por lo que debí informarme sobre los cuidados que se deben tener con los canes.

di propuestas para que este proyecto vuelva a resurgir, como crear puntos caninos, en los cuales alintroducir una moneda bote una bolsa anti-olor para la materia fecal de los canes y por otra moneda suelte un poco de anti-bacterial para después de recoger.

María Fernanda Rodríguez Plata 11-1

Actitud y Desempeño en el Tercer Periodo

Durante el tercer periodo académico mi desempeño en el área de Fundamentos Pedagógicos fue principalmente desarrollar y demostrar las razas de perros mas famosas y preferidas por los humanos, exponiendo de una manera especifica las cualidades de cada raza por medio de un vídeo y unas diapositivas, donde el "Corazón Canino" es muy evidente y incentivan a las personas a que la raza no es lo mas importante sino una buena compañía y tratar  de no abandonar, ni maltratar a estos seres tan especiales.

Creo que de este proyecto se puede sacar muchas enseñanzas para la sociedad, pero debemos dar a conocer mas este proyecto y mejorar de una manera mas comprometida esta investigación. 

Gracias

Diana Gualdron Ardila 11-1

Aporte y actitud personal

Mi desempeño en este periodo fue aportar para el proyecto de investigación por medio de consultas y aportes sobre los canes en general haciendo énfasis en la protección de éste y todo lo que pertenece a "Corazón Canino", teniendo como evidencia de esto, un vídeo y unas diapositivas para lograr un mejoramiento de trato de las personas hacia los perros, y combatiendo y acabando con los malos tratos y abandonos, espero que esto sirva de consejo para así mejorar la sociedad.

GRACIAS

Silvia Marcela Trujillo Arenas 11-1

¡DESEMPEÑO PERSONAL!

Considero que mi aporte este tercer periodo para el grupo de ciencia, CORAZÓN CANINO se baso básicamente en recopilar información detallada y útil para el equipo, correspondiendo-me el tema de las enfermedades caninas y mostrando mi aporte por medio de investigaciones y análisis demostrados en diversos materiales como vídeo y diapositivas, enfocando simplemente lo necesario e importante.

Mi dimensión actitudinal este periodo en el área de fundamentos pedagógicos rodea mi buena actitud y disposición ante el grupo.

Creo que como grupo debemos mejorar la unión y responsabilidad para hacer de este equipo el mejor junto con la buena información e interesante tema que tenemos.  

GRACIAS 

DESEMPEÑO ACADÉMICO EN EL TERCER PERIODO


Mi desempeño en este tercer periodo a sido desempeñar un papel importante en el proyecto corazón canino, mis compañeros y yo hemos tratado de sacar adelante este proyecto, hemos hecho individualmente vídeos por nosotros mismos. Respecto al proyecto pienso que participe activamente y dispuesta mente en este proyecto de investigación y en cada reunion trate de asistir 

Al principio me encontraba sin grupo por esta razón hice responsable mente las diapositivas de acuerdo a todos los semilleros de investigación de todo el salón.

Asistir puntualmente a las clases de fundamentos.

Mantener orden y atención a la hora de una explicación  al igual que en la charla sobre el reciclaje. 

MUCHAS GRACIAS

Isabella Meneses orejarena
11-1

Maria Gomez

Maltrato canino

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Silvia Juliana Salazar Herrera

DESEMPEÑO ACADÉMICO

Considero  que mi aporte a la red de investigación consiste en el aporte de una información que muchos desconocían y consiste en dar a conocer aquellos alimentos que son tóxicos para los canes, no es un aporte suficiente para el club pero si es un pequeño aporte significativo, sin duda alguna me falta mas compromiso con el grupo, y debo tener mas responsabilidad y tener un resultado favorable y que sirva para el grupo.

Añado también que hice un buen trabajo como administradora del blog, y en todo lo que pude le colabore a mis compañeros para la presentación oportuna de los trabajos, los cuales son vídeos y diapositivas.

MALTRATO ANIMAL isabella meneses

Maria Gomez

     

TOS PERRUNA



CORAZON CANINO - TOS PERRUNA

corazón canino

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Amor canino

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Semillero Maltrato Canino

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Razas de perros

Razas de Perro Preferidas

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ALIMENTOS TÓXICOS

corazón canino, alimentos tóxicos ens

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VIDEOS

              


                               

                                                                 
                                                  Jhon Fredy Anaya Arias

Maria Rodriguez

Silvia Salazar

Silvia Trujillo

Diana Gualdron

Sandra Moreno

Monica Angarita

william medina

Alimentos tóxicos para perros

Alimentos tóxicos para perros

Aunque en esta lista podríamos incluir muchos más alimentos, sólo vamos a indicar los más habituales. Puede sorprender a alguna persona que alimentos tan habituales e inocuos para personas puedan tener efectos tan perjudiciales para nuestras mascotas. 

Chocolate: 

No es el chocolate en sí mismo lo que es tóxico para los perros, sino la teobromina, un compuesto natural del mismo que causa diferentes reacciones que varían de un animal a otro. La teobromina es un diurético y estimulante cardiaco, por lo que sus efectos sobre el corazón son los más peligrosos, causando arritmias o muertes súbitas, especialmente durante el ejercicio. Las personas podemos metabolizar sin problema la teobromina, pero los perros no.

Los perros con problemas de salud, especialmente aquellos que sufren de epilepsia, son más susceptibles a la teobromina, la cual puede ocasionar ataques epilépticos en perros con predisposición a dicha enfermedad. 

El tamaño del perro también es un factor relevante, siendo el efecto de la teobromina inversamente proporcional al mismo, por lo que la toxicidad se mide en miligramos de teobromina por kilogramo de peso corporal.  

Los chocolates más puros son los más peligrosos. Un perro de 10kg puede estar seriamente afectado si ingiere tan sólo 250 gr de chocolate puro.

Lo síntomas de la intoxicación no son inmediatos, sino que se aprecian trás varias horas provocando la muerte del animal a las 24 horas. Éstos son: dificultad respiratoria, vómitos, diarrea, dolor abdominal, temblores, fiebre, aumento del ritmo cardiaco, arritmia, combulsiones, coma y muerte.

Nueces: 

Muchas variedades de nueces son perjudiciales por su alto contenido de fósforo, que puede producir cálculos de vesícula. 

Se desconoce el compuesto que causa dificultades motoras en perros, con temblores musculares, debilidad y parálisis de los cuartos traseros. La intoxicación puede ocurrir con que tan sólo hayan ingerido 6 nueces sin cáscara.Algunos perros afectados tienen las extremidades hinchadas y muestran dolor cuando se les manupulan.

Cebolla y ajo:  

Se ha demostrado que la cebolla, sobre todo cruda, es causante de anemia hemolítica en el perro (Stephen J. Ettinger - Edward C. Fieldman – Textbook  of Veterinary Internal Medicine, vol. 2, pag. 1884). 

Contiene tiosulfato, que si es ingerido en grandes cantidades por perros (también por gatos) les causa anemia hemolítica. Los primeros síntomas de intoxicación son gastroenteritis con vómitos y diarrea. El pigmento rojo de los glóbulos que se han destruido, aparece también en la orina. Otro síntoma es una respiración más costosa, puesto que no hay suficientes glóbulos rojos para transportar el oxígeno necesario.

La intoxicación ocurre unos días después de que la mascota haya comido la cebolla, ya sea cruda, desecada o cocinada. Puede ocurrir tanto si el perro ha comido una gran cantidad de forma puntual (600-800 gr bastan en un perro de 10 kg) o si come pequeñas cantidades en sucesivas veces (150 gr varios días)

El ajo también contiene tiosulfato, pero es bastante menos tóxico que la cebolla. De hecho se le suponen propiedades antiparasitarias y mucha gente da a sus perros 1 diente de ajo al día sin ver ningún problema.

Patata (cruda):  

Ha habido casos de intoxicación por consumo de patata tanto en seres humanos como en perros. Los alcaloides pueden hallarse en los brotes y piel verdes, que se producen por exposición de los tubérculos al sol durante su desarrollo o después de la cosecha. La probabilidad de intoxicación es relativamente escasa, debido a que la solanina se absorbe poco y se hidroliza, formando un compuesto menos tóxico cuyos metabolitos se eliminan rápidamente. La patata hervida y el puré son sabrosos y, además, muy nutritivos y digestibles para su perro.

Piel de pavo: 

Existen indicios de que la piel de pavo es causante de pancreatitis aguda en el perro. 

Uvas y pasas:

Se ha descubierto recientemente que grandes cantidades de uvas y pasas pueden ser mortales para perros, pero no se sabe con exactitud qué parte o sustancia es la tóxica. Los sintomas comienzan con vómitos (que contienen uvas o pasas, lógicamente), letargia, dolor abdominal y el perro deja de comer, beber u orinar. Sin un tratamiento, se produce fallo renal y el perro por desgracia muere.

Xilitol:

No es una alimento, sino un edulcorante artificial que usan muchas marcas de chicles sin azúcar. Se ha visto que es tóxico para perros (en altas concentraciones), que al comer por ejemplo esos chicles, pueden desarrollar una hipoglucemia repentina (bajada de azúcar en sangre), dando como resultado decaimiento, pérdida de coordinación y ataques. Los síntomas aparecen muy deprisa, algunas veces tan sólo a la media hora de la ingestión.

Alcohol

Alimentos para bebés:

Pueden contener cebolla en polvo. También pueden dar lugar a deficiencias nutricionales, si se utilizan en grandes cantidades.

Huevos crudos:

Contienen una enzima llamada avidina, que disminuye la absorción de la biotina (una vitamina B). Esto puede ocasionar problemas dermatológicos. Además de esto, los huevos crudos también pueden contener Salmonella.

Pescado crudo:

Puede provocar un déficit de tiamina (vitamina B). La deficiencia lleva a la pérdida de apetito, convulsiones y en casos graves, la muerte.Es más común en los perros que se alimentan regularmente con pesacado crudo. 

Algunas especies de pescados (escómbridos: atún, bonito, caballa...) son ricos en aminoacidos precursores de histamina y pueden ocasionar problemas de salud importantes.

Fuente: http://cvamarosa.blogspot.com/2013/01/alimentos-toxicos-para-perros.html